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谢老师
4.0
注册时间:
2019-09-22 13:36
¥1397
/5小时
实名认证
学历认证
可试听
1年教龄
明达职业技术学院
211毕业
善于沟通
认真负责
善于沟通
一等奖得主
谢老师简历
教员编号:Daliantc1159811
最近登录时间:2019-09-22
1
5
出生年月:
2001-12-13
年 龄:
24岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
辽宁
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
魔术
插花
游戏
演讲
证书:
幼儿园教师资格
目前学历:
硕士毕业
本科就读高校:
安徽-合肥 中国科学技术大学
高校属性-国外:
二批本科高校
研究生毕业高校:
江苏-扬州 兰州文理学院
高校属性-国外:
二批本科高校
硕士毕业高校:
江苏-盐城 中央音乐学院
高校属性-国外:
五院四系
博士毕业高校:
安徽-合肥 中国科学技术大学
高校属性-国外:
二批本科高校
高考成绩:
408
个人优势:
身为首都医科大学四年级临床专业的学习者,我不仅具备扎实的学术背景和丰富的大规模家教经验;而且还多次在全国的高中、初中物理化学奥林匹克竞赛中荣获二等奖,并摘得大学生英语演讲比赛的一等奖。这些成绩见证着我对知识热情追逐的心态以及在教育领域不断探索的决心。我的性格稳重而细致,且非常喜爱孩子。每当看到学生们积极向上的学习态度与成果时,这种成就感和幸福感便油然而生,也正是出于这样一颗热心的教学精神,我愿意全心全意投入到家庭教师的工作当中。
家教案例:
从2007年4月至2007年7月期间,这位老师参与指导了初三年级的一位女生成绩冲刺辅导工作,在他的悉心教导下,该女生成功考入北京第八中学。次年即2008年的四月至九月间,该教师同样致力于帮助另一位初二女生提升数理化成绩,因其严谨的教学态度和高效的辅导方法,这位学生在短期内表现出了显著的进步,并取得了优异的成绩。遗憾的是,为了适应医院实习的具体要求及方便家教工作开展,该教师最终决定将教学职责暂停。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
瓦房店市,瓦房店市,庄河市,庄河市
推荐老师
鬱老师
4.0
教员编号:Daliantc1146458
注册时间:2021-05-18
¥331
/2小时
1年教龄
成都文理学院
学历认证
实名认证
可试听
我是一位拥有耐心与沟通天赋的学生型导师。在北师大附初中期阶段,以个人数学实力(中考时成绩一直稳定于95分以上)对一名同班同学进行了近一年的课余指导工作,在我的辅导下,她在数学分数上获得了30分的进步,最终帮助其达到80分的成绩。我的教学重点不仅在于知识的传递,更强调培养学生独立思考及自主学习的能力。
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保证提分
三等奖得主
善于沟通
夯实基础
小升初
佘老师
4.0
教员编号:Daliantc1051516
注册时间:2025-03-15
¥1372
/1小时
1年教龄
闽江师范高等专科学校
学历认证
实名认证
可试听
性格温和,拥有极强的耐心与高度的责任感,能够细心关注每一个细节,确保任务的顺利完成。
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亲和力强
夯实基础
奥赛获奖
10年教龄
金牌得主
汝老师
4.0
教员编号:Daliantc1090595
注册时间:2022-01-11
¥410
/5小时
1年教龄
烟大
学历认证
实名认证
可试听
教学特色鲜明,擅长通过个性化教学帮助学生实现成绩突破。辅导学生赵子易仅一分之差满分,白而润从基础薄弱到显著进步。所带班级成绩在同类校评比中始终保持前列。注重学生思维能力培养和学习兴趣激发,使学生不仅提高成绩,更培养了终身受益的思维方式和学习能力。以提升学生学习兴趣为出发点,帮助学生建立良好的学习习惯和思维模式,实现成绩和能力的全面提升,为学生的持续发展奠定坚实基础。
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线上教学
二等奖得主
专注拔高
金牌教员
认真负责
利老师
4.0
教员编号:Daliantc1136017
注册时间:2022-04-26
¥1371
/8小时
12年教龄
广西演艺职业学院
学历认证
实名认证
可试听
可线上
作为一名首次涉足家教领域的导师,我深感荣幸并愿意不断精进自身技能。在过往的学习和实践中,我获得了全国初中英语竞赛的三等奖,这些荣誉与经历不仅为我的自我完善提供了坚实基础,也让对教育事业的热情得以充分释放。尤其对于初一的学生们,在教学过程中我会细心观察他们的学习动态,力求让他们能在轻松愉快中掌握所学知识。
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夯实基础
专注拔高
专注拔高
金牌教员
名校在职
双老师
4.0
教员编号:Daliantc1007354
注册时间:2024-03-30
¥1060
/12小时
2年教龄
江西制造职业技术学院
可试听
普通话水平二级,热爱教育事业,擅长与学生沟通。教学特长包括小学语文数学、初中语文文言文及初二物理。熟悉小升初和中考考点,能够根据学生特点制定针对性补习方案。教学过程中注重激发学生学习兴趣,善于发现学生优势和薄弱环节,帮助学生建立自信。通过耐心引导和科学方法,帮助学生养成良好学习习惯,提升学习效率。目前从事家教辅导工作,致力于帮助更多学生实现学习突破。
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线上教学
全能选手
三等奖得主
夯实基础
10年教龄
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