小学语文总复习可从基础知识、阅读理解和作文三个方面进行。

一、基础知识复习，字词复习：课本中的多音字板块，通过了解不同含义下的读音，比死记硬背效果好。写字表不要单个字听写，要组课文中的词，同时关注字的笔顺，可参考教材解读，这也是考试常考点。词语表不仅要听写正确，还要会用。孩子要知道每个词的意思，复杂的四字词语可口头造句。对于同类型词语拓展，可利用教材解读词语梳理板块，如近义词、反义词和词语拓展，这是常考题型。语文园地中的识字加油站板块和词句段运用板块的词要会写会用。推荐小程序 “看拼音写词语出题器”，可生成 1 - 9 年级语文书上的词语表等内容进行默写并打印，方便复习和批改。背诵复习：课文背诵要连标点符号一起背出。古诗文和日积月累板块要能默写，不能只背。文学常识也不能忽视，高年级可在教材解读的语文园地日积月累板块背诵，如岁寒三友、五谷等，考试可能会考。复习结束后可抽查写错的字词、抽背古诗和日积月累。

二、阅读理解复习，平时积累：预习时自己归纳课文自然段主要内容、划分文章大段、分析结构和总结中心思想；复习时用好教材解读教辅书，跟着课堂笔记板块精读课文，了解写作手法和修辞手法等。亡羊补牢：如果平时没做好阅读理解，考试前可让孩子拆解答案，如用一本阅读理解 100 篇教辅书，让孩子先口头回答问题，再看答案分析答题点和答题思路，总结套路，适合四年级以上孩子。

三、作文复习，低年级看图写话可参考专门的思维导图。高年级作文要提前准备，平时收集带娃写好的单元作文和精彩满分作文，整理成素材本。语文总复习时，拿出一两天时间让孩子背诵素材本中的作文，记住主要情节和叙述逻辑，并告知孩子考试时可套用的素材类型，根据题目稍作修改即可。

考试前语文忌讳猛刷题，应先抓住语文书查漏补缺、强化记忆，再背作文素材，最后刷三套期末模拟题找时间配比感觉，然后安心上考场。

该文章来源于济南家教网：https://jn.zhiyanxuan.com