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智严选
  • 智严选
游老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2024-07-22 19:52

¥134/4小时

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8年教龄 沈阳北软信息职业技术学院
名校在职 保证提分 一线经验 亲和力强 名校在职
游老师简历
教员编号:Daliantc1162808
最近登录时间:2024-07-22
登录次数 1
浏览次数 5
出生年月:
1992-06-21
年 龄:
33岁
教 龄:
8年
最高学历:
硕士毕业
籍 贯:
辽宁
生活地址:
普兰店
通讯地址:
普兰店
工作地址:
普兰店
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目前身份:
暂无
任职学校:
大连职业技术学院
任职学校类别:
非大连地区幼儿园
教授科目:
魔术趣味编程调酒塔罗牌游戏
证书:
初中教师资格
目前学历:
硕士在读
大专就读高校:
天津-天津 天津农学院
高校属性-国外:
国防七子
研究生毕业高校:
江苏-南京 桂林理工大学
高校属性-国外:
一批本科高校
硕士毕业高校:
辽宁-沈阳 福建医科大学
高校属性-国外:
二批本科高校
高考成绩:
182
个人优势:
数学功底深厚，乐于在这一领域深入挖掘探索。同时，通过自主学习掌握了多种编程技能与软件操作技巧，为解决复杂科研问题打下了良好基础。英语水平虽称不上顶尖，但对于学术相关资料阅读、文献翻译以及基本交流并不构成障碍。尤其擅长利用各种信息资源辅助自身学习和研究工作
家教案例:
曾以优异成绩从知名大学本科毕业，专业课程中成绩优异，特别是理科方面表现卓越，曾在校内多次获得奖学金鼓励。此外，在文学与语言学方面同样有着扎实的基础，尽管英语及语文水平略逊一筹，但在各类学科竞赛中屡获殊荣并积累了丰富经验。如今渴望将自身所学贡献于更广泛的领域。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
普兰店区,旅顺口区
推荐老师
老师头像
窦老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Daliantc1226629 注册时间：2024-12-23

¥916/11小时

1年教龄 西安科技大学高新学院
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可线上
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初中希望杯数学竞赛三等奖，高考英语129，理综240，现就读于安徽大学物理专业。
10年教龄 保证提分 钢琴十级 专注拔高 线上教学
老师头像
黄老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Daliantc1235628 注册时间：2024-12-23

¥180/1小时

1年教龄 复旦
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在校经历:在校期间担任过班助、朋辈辅导者，大学期间一直担任班干部(心理委员)并因此获奖，做事认真负责，脚踏实地，人际关系处理良好。懂得一定的心理知识，善于观察与开导他人。在中学教育阶段，成绩一直都挺不错，上了大学后，每个学期平均成绩都能达到85分以上。自我评价:经过大学的历练，本人的交流与解决问题的能力得到了进一步的提升。本人善于沟通，会与学生交朋友，以学生平等的关系进行教学。会及时发现学生的问题并给予帮助，会提前备课，仔细认真，教学耐心。随时关注学生学习情况，会引导学生进行做笔记画重点。本人亲切和蔼，对学生有耐心。有过两次家教经历，得到了家长的认可和学生的喜欢。
全能选手 免费试听 一线经验 保证提分 一等奖得主
老师头像
公老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Daliantc1168936 注册时间：2019-08-09

¥1481/9小时

4年教龄 湖南工程学院
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师从崇文区学科带头人冯立本老师学习。擅长总结中学理科题型，并能以简洁有效的记忆口诀传授知识给学生。多年的专注研究使其能够迅速捕捉学生的学习难点并提供科学的教学方法，使课堂氛围既轻松又高效。
三等奖得主 金牌得主 三等奖得主 小升初 三等奖得主
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崔老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Daliantc1178737 注册时间：2020-01-08

¥736/6小时

7年教龄 山西师范大学
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我在教学领域拥有超过五年的丰富经验，专注于高中文科领域的补习及指导工作，尤其擅长提升学生的听写能力与数学学习态度。我的耐心与良好的沟通技巧赢得了众多家庭的信任和支持；此外，经过考研实战的洗礼，我对法律硕士项目亦有深入洞察并积累了相应资源。同时在校期间完成了高一年级英语集体授课、高考复习规划支持等任务，并能够依据学生实际情况灵活调整助教策略。我相信自己不仅是一位合格且富有经验的教育者，也是一位能为学生们带来全新视角和积极影响的导师。
亲和力强 免费试听 二等奖得主 夯实基础 线上教学
老师头像
汝老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Daliantc1090595 注册时间：2022-01-11

¥410/5小时

1年教龄 烟大
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教学特色鲜明，擅长通过个性化教学帮助学生实现成绩突破。辅导学生赵子易仅一分之差满分，白而润从基础薄弱到显著进步。所带班级成绩在同类校评比中始终保持前列。注重学生思维能力培养和学习兴趣激发，使学生不仅提高成绩，更培养了终身受益的思维方式和学习能力。以提升学生学习兴趣为出发点，帮助学生建立良好的学习习惯和思维模式，实现成绩和能力的全面提升，为学生的持续发展奠定坚实基础。
线上教学 二等奖得主 专注拔高 金牌教员 认真负责
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